Educação infantil na História: O que você sabe?
Que tal testar o que você sabe sobre a educação infantil? Vamos falar de LDB, Constituição e um pouco da história de um jeito leve e divertido. Bora jogar e descobrir quantas você acerta?
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O que significa LDB?
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Lei da Diversão Brasileira
Lista de Direitos Básicos
2
A Constituição Brasileira de 1988 garante a educação como:
Um privilégio para poucos
Algo opcional, só para quem quiser
Um direito de todos e dever do Estado e da família
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A educação infantil é destinada a crianças de qual faixa etária?
0 a 5 anos
6 a 10 anos
11 a 14 anos
4
De acordo com a LDB, a educação infantil deve ser oferecida em:
Escolas e universidades
Creches e pré-escolas
Parques e shoppings
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De acordo com a LDB, qual é o papel da educação infantil na formação da criança?
Desenvolver a socialização, a autonomia e os aspectos cognitivos e motores
Preparar a criança exclusivamente para a alfabetização
Apenas ensinar conteúdos básicos como letras e números
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Segundo a LDB, qual é a formação mínima exigida para um professor atuar na educação infantil?
Ensino Fundamental completo
Qualquer formação, desde que tenha experiência com crianças
Ensino Médio na modalidade Normal ou curso superior em Pedagogia
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O que a Constituição de 1988 diz sobre a oferta de educação infantil pelo poder público?
Só deve ser oferecida se houver demanda suficiente no município
É obrigatória para crianças a partir dos 4 anos, mas o acesso deve ser garantido desde os primeiros anos de vida
Deve ser oferecida apenas para famílias de baixa renda
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De acordo com a LDB, como deve ser a avaliação na educação infantil?
Através de observação e acompanhamento contínuo, sem a necessidade de reprovação
Por meio de provas e notas para acompanhar o desempenho da criança
Com testes padronizados aplicados ao final de cada etapa
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O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas para a educação infantil. Qual é uma de suas principais diretrizes?
Tornar a pré-escola opcional para as famílias
Universalizar o atendimento de crianças de 4 a 5 anos e ampliar a oferta de creches
Reduzir a obrigatoriedade do ensino infantil para priorizar o ensino fundamental
