Revisão de Língua Portuguesa
Este quiz foi criado para te ajudar a rever os principais conceitos de Português, como gramática, vocabulário e interpretação de texto. Através de perguntas variadas e desafiadoras, você poderá testar seus conhecimentos e identificar áreas de melhoria. Descrição Detalhada: Objetivo: Este quiz visa reforçar o aprendizado de Língua Portuguesa, abrangendo desde a gramática até a interpretação de texto, passando por elementos como vocabulário, concordância e pontuação. Conteúdo: O quiz engloba uma variedade de tópicos relevantes para o domínio da língua, incluindo: Gramática (concordância, pontuação, tempos verbais, etc.) Vocabulário (sinônimos, antônimos, palavras com contextos específicos) Interpretação de texto (compreensão de ideias, identificação de argumentos, etc.) Formato: O quiz será composto por perguntas de múltipla escolha, com respostas variadas, para que você possa escolher a alternativa mais adequada. Benefícios: Ao responder o quiz, você poderá: Revisar e consolidar seus conhecimentos sobre Língua Portuguesa. Identificar áreas em que precisa de mais aprofundamento. Medir seu progresso e evolução no aprendizado. Dicas: Para obter melhores resultados, leia atentamente as perguntas e as alternativas, e não hesite em revisar seus conhecimentos caso necessário
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1
Qual das seguintes alternativas melhor descreve as características dos textos normativos mencionadas no texto?
A alternativa que melhor caracteriza os textos normativos é aquela que destaca a informalidade na redação, a flexibilidade das normas e a possibilidade de interpretações variadas das regras.
A alternativa que melhor descreve as características dos textos normativos é aquela que menciona a função de regulamentar deveres e direitos, a clareza da linguagem, a expressividade de obrigações e proibições, e o caráter atemporal das regras.
A alternativa que melhor descreve os textos normativos é aquela que ressalta a ineficácia das normas, a confusão na redação e a natureza temporária das regras estabelecidas.
A opção que sintetiza as características dos textos normativos é aquela que menciona a irrelevância das obrigações, a ambiguidade da linguagem e a aplicação das regras apenas em situações específicas.
A opção que descreve as características dos textos normativos é aquela que enfatiza a complexidade da linguagem, a ausência de regras específicas e a falta de clareza nas obrigações e proibições.
2
A compreensão dos textos normativos é essencial para o cidadão, pois permite que ele:
ignore a importância das normas em situações sociais e legais.
conheça seus direitos e deveres, promovendo uma convivência harmoniosa.
conheça apenas os deveres, sem se importar com os direitos.
desconsidere as regras estabelecidas em sua comunidade.
mantenha-se distante das responsabilidades que envolvem a convivência social.
3
Os textos normativos são fundamentais para a organização da sociedade, pois estabelecem regras e normas que devem ser seguidas. Qual das seguintes alternativas melhor descreve uma das funções dos textos normativos na vida em sociedade?
Estabelecer normas que dificultem a convivência entre indivíduos.
Garantir a total liberdade de expressão sem limites.
Restringir a autonomia dos cidadãos em suas decisões pessoais.
Regulamentar comportamentos e assegurar direitos e deveres.
Promover a desordem e a falta de respeito mútuo.
4
Considerando a importância da objetividade e precisão na linguagem dos textos normativos, qual das seguintes afirmações reflete corretamente essas características essenciais?
A afirmação que exemplifica claramente a objetividade e precisão na linguagem dos textos normativos é: "É proibido fumar nas dependências da escola."
Radio
A afirmação que exemplifica claramente a objetividade e precisão na linguagem dos textos normativos é: "É aconselhável não ultrapassar os limites de velocidade nas estradas."
A afirmação que exemplifica claramente a objetividade e precisão na linguagem dos textos normativos é: "É opcional usar o cinto de segurança em alguns veículos."
A afirmação que exemplifica claramente a objetividade e precisão na linguagem dos textos normativos é: "É permitido fumar em áreas designadas dentro da escola."
A afirmação que exemplifica claramente a objetividade e precisão na linguagem dos textos normativos é: "É permitido estacionar em qualquer lugar da cidade."
5
Qual das opções a seguir representa um exemplo de texto normativo que rege as relações sociais e estabelece direitos e deveres dos cidadãos?
Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Regimento Interno de uma escola.
Código Penal Brasileiro.
Constituição Federal.
Manual de Normas de um clube esportivo.
6
Considerando a definição e a relação entre parágrafos e artigos em um texto normativo, qual das alternativas abaixo melhor descreve a função dos parágrafos em relação aos artigos?
Os parágrafos atuam como um resumo do artigo, simplificando a norma para facilitar a leitura do texto normativo.
Os parágrafos são utilizados para dividir o artigo em seções distintas, organizando o conteúdo sem acrescentar informações adicionais sobre a norma.
Os parágrafos devem ser utilizados apenas para listar exemplos relacionados ao artigo, sem a intenção de esclarecer ou detalhar a norma apresentada.
Os parágrafos têm a função de apresentar a ideia principal e fundamentar a norma, servindo como a unidade básica do texto normativo.
Os parágrafos servem para detalhar, esclarecer ou especificar aspectos do que foi mencionado no artigo, funcionando como desdobramentos que permitem uma melhor compreensão e aplicação da norma.
7
Qual é a importância do desenvolvimento na estrutura de uma narrativa de suspense, especialmente em relação ao conflito principal apresentado? Selecione a alternativa que melhor descreve esse aspecto.
O desenvolvimento é secundário, pois a resolução do conflito pode ocorrer sem a necessidade de um aumento de tensão na história.
O desenvolvimento serve apenas para apresentar os personagens, sem influenciar no conflito ou na expectativa do leitor.
O desenvolvimento é desnecessário, pois o conflito principal pode ser resolvido rapidamente sem criar tensão na narrativa.
O desenvolvimento é um momento em que os personagens são apenas descritos, sem qualquer relação com o clímax da narrativa.
O desenvolvimento é essencial para intensificar o conflito e manter o interesse do leitor, criando um ambiente de suspense que culmina no clímax da narrativa.
8
Quais são as principais vantagens e desvantagens de utilizar um narrador em primeira pessoa em uma narrativa de suspense?
Limitada que aumenta o suspense e uma experiência de leitura mais imersiva. As desvantagens são a visão restrita sobre outros personagens, a possibilidade de viés nas percepções do narrador e a menor variedade de perspectivas.
As principais vantagens de utilizar um narrador em primeira pessoa em uma narrativa de suspense são a clareza na exposição dos sentimentos, a possibilidade de incluir múltiplos narradores e uma experiência de leitura menos envolvente. As desvantagens incluem a visão ampla sobre a história, a falta de viés nas percepções e a maior variedade de perspectivas.
As principais vantagens de utilizar um narrador em primeira pessoa em uma narrativa de suspense são a visão completa dos eventos, a possibilidade de apresentar todos os personagens e uma experiência de leitura distante. As desvantagens são a conexão limitada com o leitor, a ausência de emoções e a falta de suspense na narrativa.
As principais vantagens de utilizar um narrador em primeira pessoa em uma narrativa de suspense incluem a objetividade na apresentação dos fatos, uma visão clara sobre todos os personagens e uma experiência de leitura sem emoções. As desvantagens são a conexão excessiva com o leitor, a perspectiva ampliada que diminui o suspense e a variedade de narradores.
As principais vantagens de utilizar um narrador em primeira pessoa em uma narrativa de suspense incluem a criação de múltiplas perspectivas, uma visão abrangente sobre todos os personagens e uma experiência de leitura superficial. As desvantagens são a falta de conexão emocional com o leitor, a narrativa excessivamente objetiva e a ausência de tensão na história.
9
Qual das alternativas a seguir melhor descreve as características do discurso direto em uma narrativa de suspense?
O discurso direto é marcado pela inclusão de descrições detalhadas das emoções dos personagens, usando sempre travessões ou aspas, o que afasta o leitor da situação e diminui a tensão na narrativa.
O discurso direto é caracterizado pela reprodução fiel das falas dos personagens, utilizando travessões ou aspas, o que intensifica a conexão com a situação e aumenta a tensão na narrativa.
O discurso direto é caracterizado pela reinterpretação livre das falas dos personagens, utilizando apenas parênteses, o que altera a conexão com a situação e diminui a tensão na narrativa.
O discurso direto é caracterizado por uma narração resumida das falas dos personagens, sem o uso de travessões ou aspas, o que diminui a conexão com a situação e reduz a tensão na narrativa.
O discurso direto é caracterizado pela reprodução indireta das falas dos personagens, sem o uso de travessões ou aspas, o que cria uma conexão superficial com a situação e reduz a tensão na narrativa.
10
Qual das alternativas a seguir caracteriza corretamente o discurso indireto em uma narrativa de suspense?
O narrador expressa as emoções dos personagens de forma direta e pessoal.
O narrador reproduz os diálogos dos personagens de maneira resumida e indireta.
O narrador descreve as ações dos personagens sem mencionar suas falas.
O narrador cita as falas dos personagens usando aspas ou travessões.
O narrador relata o que os personagens disseram sem reproduzir suas palavras exatas.
11
Qual das seguintes características descreve melhor o narrador em terceira pessoa limitada, conforme apresentado nos textos estudados?
O narrador relata os eventos de forma subjetiva e tem acesso aos pensamentos de todos os personagens.
O narrador conhece todos os pensamentos e sentimentos dos personagens, além de participar ativamente da história.
O narrador é um personagem que narra a história de forma objetiva e não tem acesso às emoções dos outros.
O narrador observa os eventos de longe, mas pode descrever os sentimentos de vários personagens ao mesmo tempo.
O narrador conhece a história por completo, mas se limita a contar apenas o que um personagem sente.
12
Quais são as características principais das narrativas de suspense que contribuem para criar uma atmosfera de expectativa e tensão?
As narrativas de suspense frequentemente utilizam personagens unidimensionais, cenários previsíveis, ausência de descrições vívidas, e a revelação rápida de ações essenciais para engajar o leitor na trama.
As narrativas de suspense se destacam pelo uso de humor, desenvolvimento rápido da trama, descrições simplistas, e a eliminação de ações cruciais para criar um clima de expectativa e tensão.
As narrativas de suspense são caracterizadas por uma narrativa direta, pouca ambientação, uso de clichês, e a conclusão apressada de ações para manter a atenção do público.
As narrativas de suspense dependem de um enredo linear, diálogos excessivos, descrições superficiais, e a resolução imediata de ações para criar uma atmosfera de expectativa e tensão.
As narrativas de suspense utilizam a construção de ambientação, descrições detalhadas, uso de palavras que evocam medo, e o adiamento de ações importantes para criar uma atmosfera de expectativa e tensão.
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A literatura de cordel é considerada uma importante expressão cultural e social, pois reflete aspectos da identidade de um povo. Qual das seguintes afirmações melhor exemplifica essa importância cultural e social da literatura de cordel?
A literatura de cordel é predominantemente escrita em prosa, focando apenas em informar sobre eventos históricos.
A literatura de cordel é uma forma de arte que se concentra exclusivamente em narrativas de ficção, sem relação com a cultura local.
A literatura de cordel ignora completamente a métrica e a rima, apresentando apenas relatos de experiências pessoais.
A literatura de cordel preserva tradições e histórias locais, contribuindo para a educação e o fortalecimento da cultura regional.
A literatura de cordel é uma prática que se restringe a contos de fadas e histórias infantis, sem relevância para adultos.
14
Os personagens típicos da literatura de cordel são frequentemente associados a elementos culturais e sociais específicos. Qual das seguintes alternativas melhor representa a importância desses personagens dentro do gênero cordel?
Eles são retratados como estereótipos que não refletem a diversidade da sociedade.
Eles sempre são vilões que criam conflitos sem profundidade emocional.
Eles representam apenas personagens fictícios, sem ligação com a realidade cultural.
Eles são apenas figuras secundárias que não têm relevância na narrativa.
Eles refletem a cultura e as tradições populares, ajudando a contar histórias que ressoam com o cotidiano do povo.
15
Qual é a principal contribuição da literatura de cordel para a cultura popular brasileira, considerando os elementos como a métrica, a rima e a ilustração?
A promoção de práticas literárias elitistas.
A valorização do individualismo na narrativa.
A criação de obras literárias destinadas a um público restrito.
A difusão de histórias de autores desconhecidos.
A preservação de tradições orais.
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Considerando as características da literatura de cordel, como a métrica, a rima e a temática, qual das alternativas a seguir melhor descreve a importância desses elementos na formação da identidade cultural e na transmissão de histórias entre os povos?
A métrica, a rima e a temática na literatura de cordel são irrelevantes para a transmissão de histórias, uma vez que o conteúdo pode ser compreendido independentemente da forma como é apresentado, não refletindo as tradições do povo.
A métrica, a rima e a temática na literatura de cordel são importantes apenas para o entretenimento, não contribuindo para a identidade cultural ou para a preservação das histórias que são passadas entre as gerações.
A métrica, a rima e a temática na literatura de cordel são essenciais, mas seu impacto é limitado à estética das obras, não desempenhando um papel significativo na transmissão de valores culturais ou na construção da identidade do povo.
A métrica, a rima e a temática na literatura de cordel são secundários para a formação da identidade cultural, pois não influenciam a forma como as histórias são contadas ou lembradas, limitando-se a ser um mero detalhe formal.
A métrica, a rima e a temática na literatura de cordel são fundamentais para a formação da identidade cultural e a transmissão de histórias, pois elas garantem que as narrativas sejam contadas de maneira envolvente, facilitando a memorização e refletindo as vivências e valores do povo, perpetuando assim a cultura de forma vibrante entre as gerações.
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Qual das alternativas a seguir melhor descreve a estrutura das sextilhas no cordel, incluindo suas características de rima e métrica?
As sextilhas são estrofes de cinco versos e apresentam rimas que ocorrem apenas no primeiro e no terceiro versos.
As sextilhas não possuem personagens e se limitam a descrever cenários sem narrar histórias.
As sextilhas consistem em estrofes de sete versos e geralmente não seguem uma métrica definida.
As sextilhas são estrofes de seis versos que costumam ter rimas específicas, com a repetição das rimas no final do segundo, quarto e sexto versos.
As sextilhas são formadas por versos de dez linhas que têm rimas aleatórias, sem uma estrutura fixa.
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A linguagem utilizada nos cordéis é caracterizada por sua popularidade e regionalismos. Considerando as informações do texto, qual das alternativas a seguir melhor representa as características da linguagem no cordel?
A linguagem no cordel é científica, padronizada, impessoal e complexa, afastando-se das vivências do povo nordestino.
A linguagem no cordel é formal, técnica, acadêmica e distante, refletindo uma cultura elitista e as tradições europeias.
A linguagem no cordel é popular, regional, coloquial e acessível, refletindo a cultura local e as vivências do povo nordestino.
A linguagem no cordel é literária, erudita, formal e rebuscada, representando a cultura urbana e as experiências do povo carioca.
A linguagem no cordel é coloquial, mas exclusivamente urbana, elitista e acessível apenas a um pequeno grupo de leitores.
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Qual das alternativas a seguir melhor define o cordel e suas origens, conforme descrito no texto?
O cordel é um estilo de dança popular que se originou no Centro-Oeste no século XX, caracterizado por suas performances e coreografias em grupo.
O cordel é um gênero musical que surgiu na Amazônia no século XIX, caracterizado por suas canções e melodias que refletem a cultura indígena.
O cordel é uma forma de prosa literária brasileira que se desenvolveu no Sul no século XVII, marcada por suas narrativas longas e detalhadas sobre a vida urbana.
O cordel é uma expressão artística que começou na Europa no século XVIII, sendo composto por poemas em sonetos que abordam temas filosóficos e existenciais.
O cordel é uma forma de poesia popular brasileira que se originou no Nordeste no século XVIII, caracterizada por suas sextilhas e narrativas que refletem a cultura local.
20
Considerando a estrutura e características do cordel descritas no texto, qual afirmação melhor representa a importância da criação de rimas e versos criativos nesse gênero literário?
Os versos criativos e as rimas contribuem para a musicalidade e envolvimento do leitor na história narrada.
Os versos criativos e as rimas servem apenas como um enfeite sem impacto na narrativa do cordel.
A presença de rimas e versos criativos é irrelevante, pois a forma é mais importante que o conteúdo do cordel.
A criação de rimas em cordel deve ser feita de maneira livre, sem considerar a métrica ou a tradição.
A rima é um elemento opcional que não afeta o entendimento da história no cordel.
21
Considerando a estrutura do cordel e a importância do ritmo e da fluidez na narrativa, qual das alternativas a seguir melhor representa a função das rimas nas sextilhas do cordel?
As rimas nas sextilhas do cordel são essenciais para garantir o ritmo e a fluidez da narrativa, além de conectar emocionalmente com o público e estruturar a história de forma dinâmica.
As rimas nas sextilhas do cordel servem apenas para criar confusão na leitura, tornando a narrativa mais difícil de seguir e menos interessante.
As rimas nas sextilhas do cordel são irrelevantes para a narrativa, não impactando o ritmo e sendo apenas um elemento decorativo.
As rimas nas sextilhas do cordel são utilizadas para introduzir personagens, mas não têm relação com o ritmo ou a fluidez da narrativa.
As rimas nas sextilhas do cordel são importantes apenas para a estética do texto, sem influenciar a conexão com o público ou a estrutura da história.
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Qual das seguintes dicas é importante para garantir uma apresentação oral clara e concisa em um seminário?
Uma boa dicção e um ritmo adequado são fundamentais para a clareza da apresentação.
Um tom de voz baixo e uma linguagem informal podem ajudar a manter o interesse do público.
Começar a apresentação com uma piada ou anedota irreverente é a melhor maneira de captar a atenção do público.
Usar uma apresentação visual cheia de textos e informações sem planejamento é essencial para a clareza.
Falar rapidamente e utilizar gírias é uma forma eficaz de engajar a audiência.
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Qual é a principal função do desenvolvimento em um seminário oral, considerando a sua estrutura?
Resumir os conteúdos discutidos antes da conclusão
Propor um debate após a apresentação do tema.
Organizar e argumentar o conteúdo de forma coerente.
Fazer perguntas ao público durante a apresentação.
Apresentar uma introdução dos conceitos abordados.
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Qual das seguintes afirmações melhor descreve a importância da linguagem formal em um seminário?
Usar gírias pode ser uma estratégia eficaz para engajar o público em um seminário.
A linguagem informal ajuda a manter a formalidade necessária em um seminário.
A linguagem formal é irrelevante para a compreensão do conteúdo apresentado.
A linguagem não tem impacto significativo na receptividade do público durante a apresentação.
A linguagem formal é essencial para transmitir respeito e profissionalismo durante a apresentação.
25
Qual é a importância do uso eficaz de recursos visuais, como slides e gráficos, em um seminário oral, considerando que esses elementos podem ajudar a transmitir a mensagem e manter a atenção do público?
A utilização de recursos visuais em um seminário oral é desnecessária, já que o apresentador pode contar histórias para prender a atenção da audiência.
A utilização eficaz de recursos visuais em um seminário oral é importante porque ajuda a transmitir a mensagem de forma clara, mantém a atenção do público e facilita a retenção de informações.
A inclusão de slides e gráficos em um seminário oral pode distrair o público, dificultando a compreensão da mensagem principal.
O uso de recursos visuais em um seminário oral é importante apenas para embelezar a apresentação, sem impactar a compreensão do conteúdo.
O uso de recursos visuais em um seminário oral é irrelevante, pois a mensagem é melhor transmitida apenas por meio da fala do apresentador.
26
Qual das seguintes estratégias é mais adequada para lidar com perguntas da audiência durante um seminário?
Responder às perguntas assim que elas forem feitas, sem esperar o momento apropriado.
Criar um momento específico para as perguntas após a apresentação do conteúdo principal.
Ignorar as perguntas da audiência até o final da apresentação.
Permitir que a audiência interrompa a apresentação sempre que tiver uma dúvida.
Fazer uma pausa durante a apresentação para discutir cada pergunta imediatamente.
27
Qual das seguintes afirmações melhor define o propósito de uma apresentação oral em um seminário?
O objetivo de uma apresentação oral em um seminário é divertir a audiência com piadas e anedotas, criando um ambiente descontraído e informal.
O propósito de uma apresentação oral em um seminário é realizar um debate acalorado, onde todos os participantes têm a liberdade de interromper o apresentador a qualquer momento.
A finalidade de uma apresentação oral em um seminário é apenas mostrar slides e imagens, sem a necessidade de uma explicação verbal detalhada.
A intenção de uma apresentação oral em um seminário é expor opiniões pessoais sem uma estrutura definida, focando apenas em experiências individuais.
O propósito de uma apresentação oral em um seminário é compartilhar informações de maneira clara e formal com um público específico, promovendo a compreensão do tema abordado.
28
Com base na estrutura de um seminário, qual das alternativas a seguir melhor descreve as principais funções da conclusão em uma apresentação oral?
A conclusão deve sinalizar o fim da apresentação, resumir os principais pontos discutidos e agradecer ao público pela atenção.
A conclusão deve reiterar a introdução, evitar qualquer resumo e encerrar a apresentação sem agradecer ao público pela presença.
A conclusão deve ser um momento de improvisação, onde o apresentador expõe conceitos irrelevantes e se despede de maneira informal.
A conclusão deve introduzir novos temas, detalhar informações secundárias e fazer perguntas ao público para estimular a interação.
A conclusão deve apresentar um resumo das ideias principais, discutir questões não abordadas e deixar o público sem uma despedida clara.
29
Qual das seguintes afirmações sobre a linguagem corporal e as expressões faciais durante um seminário oral é verdadeira?
A linguagem corporal não tem impacto significativo na comunicação durante um seminário oral.
A postura e as expressões do corpo do apresentador comunicam mensagens importantes aos ouvintes.
As expressões faciais devem ser evitadas para não distrair a audiência durante a apresentação.
Manter uma postura curvada pode ajudar a transmitir humildade e empatia ao público.
O apresentador deve adotar uma postura relaxada e informal para facilitar a interação com o público.
30
A prática e o ensaio são considerados essenciais para uma apresentação de sucesso em um seminário oral, pois:
permitam que o apresentador se concentre apenas em falar, sem utilizar recursos visuais.
asseguram que o apresentador decore cada detalhe do conteúdo apresentado.
garantem que o apresentador se sinta confortável em um ambiente informal e descontraído.
Permitem que o apresentador se familiarize com a estrutura e o formato da apresentação.
ajudam o apresentador a usar um estilo de linguagem mais técnico e complexo.
31
Qual dos elementos a seguir é essencial na criação de uma fábula, conforme descrito no texto?
A presença de diálogos entre os personagens.
A utilização de um narrador onisciente.
A inclusão de heróis e vilões na narrativa.
A moral da história.
A descrição detalhada do cenário da fábula.
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A fábula, por meio da personificação de animais e de suas histórias alegóricas, pode ser utilizada como ferramenta de crítica social ao:
explorar apenas a vida dos animais sem relacionar com a sociedade.
apresentar eventos cotidianos sem a presença de elementos simbólicos.
criar histórias de aventura que não incluem lições morais.
promover a amizade entre animais e humanos em suas narrativas.
refletir comportamentos humanos e questionar valores da sociedade.
33
As fábulas desempenham um papel importante na literatura e na cultura, pois, além de entreter, elas transmitem lições morais e reflexões. Qual das afirmativas a seguir melhor exemplifica a importância das fábulas nesse contexto?
Focam em narrativas que retratam a vida cotidiana de personagens adultos.
Usam elementos de fantasia para facilitar o aprendizado de valores e comportamentos.
Apresentam conflitos que não têm relação com lições morais ou éticas.
Elas são sempre longas e cheias de detalhes, tornando a leitura cansativa.
Utilizam apenas objetos inanimados para ilustrar suas histórias.
34
Qual das alternativas a seguir reflete um elemento comum nas fábulas, tanto em sua moral quanto na crítica social que elas promovem?
A adoção de cenários futuristas que desafiam as normas da sociedade atual.
A utilização de narrativas complexas com muitos personagens e enredos elaborados.
O uso de personagens animais que representam características humanas.
A presença de diálogos extensos que exploram questões filosóficas profundas.
A inclusão de personagens humanos que representam características de animais.
35
Qual das alternativas a seguir melhor descreve a estrutura narrativa da fábula, considerando os elementos de introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho?
A estrutura narrativa da fábula é formada por uma introdução que apresenta o conflito, seguida pelo desenvolvimento que revela a moral, o clímax que introduz os personagens, e, por fim, o desfecho que aprofunda o cenário.
A estrutura narrativa da fábula é composta por uma introdução que apresenta personagens e cenário, seguida pelo desenvolvimento que aprofunda o conflito, o clímax que resolve a tensão, e finalmente, o desfecho que traz a moral da história.
A estrutura narrativa da fábula é constituída por uma introdução que revela a moral, seguida pelo clímax que aprofunda o conflito, o desenvolvimento que apresenta os personagens, e, por fim, o desfecho que traz o cenário da história.
A estrutura narrativa da fábula é composta por um desfecho que apresenta personagens e cenário, seguido pela introdução que aprofunda o conflito, o clímax que resolve a tensão, e, finalmente, o desenvolvimento que traz a moral da história.
A estrutura narrativa da fábula é delineada por um clímax que apresenta o cenário, seguido pela introdução que aprofunda o conflito, o desfecho que resolve a tensão, e, finalmente, o desenvolvimento que traz a moral da história.
36
Qual das alternativas a seguir melhor descreve como a moral de uma fábula pode ser identificada a partir de seus elementos narrativos?
A moral de uma fábula pode ser identificada focando exclusivamente na linguagem complexa utilizada, ignorando a simplicidade que facilita a compreensão.
A moral de uma fábula pode ser identificada analisando os personagens, o conflito que enfrentam, a linguagem utilizada e as consequências de suas ações, além de refletir sobre a relação da fábula com situações do cotidiano.
A moral de uma fábula pode ser identificada simplesmente pela presença de personagens humanos, que não possuem características de animais ou objetos.
A moral de uma fábula pode ser identificada observando apenas o desfecho da história, sem considerar o contexto dos personagens ou as suas interações.
A moral de uma fábula pode ser identificada apenas pela descrição dos cenários, sem a necessidade de analisar os conflitos ou as ações dos personagens.
