
*RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM- LÍNGUA PORTUGUESA*
Este quiz visa monitorar a aquisição das Habilidades de Recomposição abordadas na 3ª Série do Ensino Médio em Língua Portuguesa durante o 1º Período.
Anúncios
0
0
0
Anúncios
1
Qual a melhor explicação para a Habilidade HLP021-Localizar informação explícita?
Identificar informações claramente expressas no texto.
Buscar o que não foi dito de forma objetiva no texto.
Identificar informações "escondidas" nas frases de um texto.
2
Por que milho não vira pipoca? Não importa a maneira de fazer a pipoca. Sempre que se chega ao final do saquinho, lá estão os duros e ruidosos grãos de milho que não estouraram. Essas bolinhas irritantes, que já deixaram muitos dentistas ocupados, estão com os dias contados. Cientistas norte-americanos dizem que agora sabem por que alguns grãos de milho de pipoca resistem ao estouro. Há algum tempo já se sabe que o milho de pipoca precisa de umidade no seu núcleo de amido, cerca de 15%, para explodir. Mas pesquisadores da Universidade Purdue descobriram que a chave para um bem sucedido estouro do milho está na casca. É indispensável uma excelente estrutura de casca para que o milho estoure. Cascas danificadas impedem que a umidade faça a pressão necessária para que o milho vire pipoca. “Se muita umidade escapar, o milho perde a habilidade de estourar e apenas fica ali”, explica Bruce Hamaker, um professor de química alimentar da Purdue. Estado de Minas, 25 de abril de 2005. Para o milho estourar e virar pipoca é preciso que:
O núcleo de amido estoure bem devagar.
A casca seja mais úmida que o núcleo.
A casca evite a perda de umidade do núcleo.
3
Minha sombra De manhã a minha sombra Com meu papagaio e o meu macaco Começam a me arremedar. E quando saio A minha sombra vai comigo Fazendo o que eu faço Seguindo os meus passos. Depois é meio-dia. E a minha sombra fica do tamaninho De quando eu era menino. Depois é tardinha. E a minha sombra tão comprida Brinca de pernas de pau. Minha sombra , eu só queria Ter o humor que você tem, Ter a sua meninice, Ser igualzinho a você. E de noite quando escrevo, Fazer como você faz, Como eu fazia em criança: Minha sombra Você põe a sua mão Por baixo da minha mão, Vai cobrindo o rascunho dos meus poemas Se saber ler e escrever. LIMA, Jorge de. Minha Sombra In: Obra Completa. 19. ed. Rio de Janeiro: José Aguillar Ltda., 1958 De acordo com o texto, a sombra imita o menino
à tardinha.
ao meio-dia.
de manhã.
4
Que palavra resume a ideia central da Habilidade HLP023- Inferir informações em textos?
Objetividade
Dedução
Oportunidade
5
O que são Informações implícitas?
São aquelas facilmente perceptíveis em um texto.
São aquelas não manifestadas pelo autor, mas subentendidas. Nesse caso, torna-se necessário ir além do que foi dito, lendo-se nas entrelinhas.
São aquelas ditas e escritas de forma direta e por meio de pistas verbais escritas no texto de maneira clara e objetiva.
6
São informações implícitas adicionais, cuja compreensão é facilitada pela presença de palavras e/ou expressões que permitem ao leitor interpretá-las. O enunciado depende dessa pressuposição para fazer sentido, o que o torna verdadeiro e irrefutável. ESTE CONCEITO REFERE-SE A:
Implícitos
Pressupostos
Objetividade
7
São insinuações (informações escondidas), que não apresentam marcas linguísticas, dependentes da interpretação do leitor, e que a partir do contexto de comunicação e do conhecimento de mundo daquele que lê é que poderá ser deduzida. Elas podem ser verdadeiras ou não. São da inteira responsabilidade do leitor, daquele que interpreta a frase. ESTAMOS FALANDO DE ...
Subentendidos
Pressupostos
Implícitos
8
O professor de Língua Portuguesa, Carlos, encontra Thiago, um ex-aluno, no shopping e, ao cumprimentá-lo e conversar um pouco, pergunta-lhe: - Quem é o seu atual professor de Língua Portuguesa? O aluno responde: - É o professor Gilberto. - Ah! O Gilberto também é um bom professor. Qual é a informação implícita no texto?
O professor Carlos foi irônico com o ex-aluno.
O professor Carlos não gosta do professor Gilberto.
O professor Carlos considera-se mais competente que o professor Gilberto.
9

De acordo com o texto acima
o empregado pode usar o celular à vontade no trabalho sem ser punido.
o uso do celular no trabalho poderá resultar na perda do emprego.
o empregador deve estipular um horário para o empregado usar o celular no trabalho.
10
Representa uma boa explicação conceitual para a Habilidade HLP028- Reconhecer o assunto de um texto lido:
Entender sobre o que é um texto e sua importância para a compreensão global.
Desvendar o que há por trás das palavras difíceis em um texto.
Deduzir o que foi intencionado pelas entrelinhas do texto.
11
Casamento Há mulheres que dizem: Meu marido, se quiser pescar, pesque, mas que limpe os peixes. Eu não. A qualquer hora da noite me levanto, ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar. É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha, de vez em quando os cotovelos se esbarram, ele fala coisas como ‘este foi difícil’ ‘prateou no ar dando rabanadas’ e faz o gesto com a mão. O silêncio de quando nos vimos a primeira vez atravessa a cozinha como um rio profundo. Por fim, os peixes na travessa, vamos dormir. Coisas prateadas espocam: somos noivo e noiva. Adélia Prado Após a leitura do texto acima, percebemos que o assunto é
a intimidade e o amor no casamento.
a pescaria do marido
as conversas das mulheres.
12

A charge acima aborda que assunto?
O desemprego e o Bullying.
A Inclusão digital e impressa.
A Exclusão digital e sanitária.
13
Resulta da análise e da decodificação daquilo que realmente está escrito, ou seja, objetivamente nas frases ou nas ideias presentes em um texto. ESTAMOS FALANDO SOBRE:
Conotação
Denotação
A compreensão global de um texto.
14
É o sentido original, sentido próprio ou literal, que as palavras têm. O sentido apresentado pelo dicionário.
Conotação
Compreensão Global
Denotação
15
É o sentido figurado, subjetivo, que dependendo do contexto, as palavras têm. Esse sentido é muito utilizado na literatura, onde as palavras assumem uma forte carga de sensações, emoções e sentimentos.
Compreensão Global
Denotação
Conotação
16

O assunto abordado no texto acima é:
As notícias em destaque na televisão.
A falta de esperança do povo brasileiro.
A quebra da expectativa sobre a humanidade.
17

A charge acima tem por assunto
a falta de moradia
a fome
o desemprego