Quiz Repertório Enem Julho
Quiz Repertório Enem Hora de testar seus conhecimentos! O quiz de revisão de julho está no ar. Não perca a chance de consolidar o que aprendeu e identificar seus pontos fortes e fracos. Prepare-se e arrase!
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1
01- (Linguagens - Funções da Linguagem) Identifique a função da linguagem predominante no seguinte trecho: 'Eu te amo!'
d) Metalinguística
c) Apelativa
a) Referencial
b) Emotiva
e) Fática
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02- (Linguagens: Funções da Linguagem) Em qual das alternativas a função poética está mais evidente?
d) "A reunião será realizada na próxima semana."
c) "Preciso comprar pão na padaria."
a) "O relógio da estação marca sempre a mesma hora."
e) "Obrigado pela sua atenção."
b) "A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios."
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03- (Linguagens: Função da Linguagem) Em um texto publicitário, a função da linguagem predominante é a apelativa. No entanto, muitas vezes, outras funções também são exploradas para criar um efeito mais completo. Analise o seguinte trecho de um anúncio e identifique qual função da linguagem, além da apelativa, está sendo utilizada: 'Compre agora e ganhe um desconto exclusivo! Nossa marca é sinônimo de qualidade e tradição.'
a) Referencial
d) Poética
b) Emotiva
c) Metalinguística
e) Fática
4
01- (Linguagens: Fenômenos Semânticos) O jogador deu um show de bola no jogo de ontem." Qual o fenômeno semântico presente na palavra "show"?
d) Conotação
e) Denotação
a) Metonímia
c) Catacrese
b) Sinestesia
5
02- (Linguagens: Fenômenos Semânticos) Analise o trecho: "Aquele homem era um verdadeiro lobo em pele de cordeiro." Qual fenômeno semântico ocorre na comparação entre "lobo" e "homem"?
e) Antítese
d) Paradoxo
a) Metáfora
b) Comparação
c) Hipérbole
6
03- (Linguagens: Fenômenos Semânticos) "Aquele político é conhecido por sua língua ferina." Qual o fenômeno semântico predominante na expressão "língua ferina"?
e) Antonímia
a) Metonímia
b) Eufemismo
d) Sinestesia
c) Perífrase
7
01- (Matemática: Média, moda e mediana) Uma pesquisa foi realizada com 10 alunos sobre a quantidade de livros lidos no último mês. Os resultados foram: 2, 3, 1, 4, 2, 5, 3, 2, 1, 3. Qual a moda dessa pesquisa?
(D) 4
(B) 2
(E) 5
(A) 1
(C) 3
8
02- (Matemática: Média, moda e mediana) As idades de um grupo de 7 amigos são: 15, 17, 16, 18, 16, 19, 16. Qual a mediana das idades desse grupo?
(D) 18
(B) 16
(A) 15
(C) 17
(E) 19
9
03- (Matemática: Média, moda e mediana) Um conjunto de dados possui média 25 e mediana 22. Se adicionarmos um novo valor a esse conjunto, o que pode acontecer com a média e a mediana?
(B) A média pode diminuir e a mediana pode aumentar.
(C) A média e a mediana podem aumentar.
(D) A média e a mediana podem diminuir.
(A) A média pode aumentar e a mediana pode diminuir.
(E) A média e a mediana podem permanecer as mesmas.
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01- (Matemática: Ângulos) Dois ângulos são complementares. Se um deles mede 35°, qual a medida do outro ângulo?
e) 145°
d) 75°
b) 55°
a) 45°
c) 65°
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02- (Matemática: Ângulos) Um ciclista pedala em uma pista circular. Em determinado momento, ele está posicionado no ponto A e deseja ir até o ponto B, que está localizado a 120° de distância de A. Considerando que a pista tem um raio de 10 metros, qual a distância percorrida pelo ciclista no menor trajeto entre os pontos A e B? Utilize π = 3.
e) 20π/6
d) 10π/6
a) 10π/3
b) 5π/3
c) 20π/3
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03- (Matemática: Ângulos) Uma pessoa deseja pintar uma circunferência em uma parede, mas não sabe o raio. Para descobrir, ela usa um transferidor e um barbante. Primeiro, ela fixa o barbante no centro da circunferência e estica-o até tocar a parede, marcando o ponto A. Em seguida, ela gira o barbante e marca o ponto B, de forma que o ângulo formado pelos pontos A, centro e B seja de 60°. Depois, ela mede o comprimento do segmento AB, que tem 80 cm. Qual o raio da circunferência?
a) 40 cm
c) 40√3 cm
e) 160 cm
b) 80 cm
d) 80√3 cm
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01- (Matemática: Polígonos) Uma empresa produz painéis solares de energia elétrica, com a forma de retângulo, que geram 5 MWh (megawatts-hora) por metro quadrado. Cada painel tem 3 m de largura e 6 m de comprimento. O selo verde de eficiência é obtido se cada painel solar gerar, no mínimo, 150 MWh de energia solar. Para obter o selo verde, a empresa decide alterar apenas a largura dos seus painéis solares. O número mínimo, em metro, que a empresa deve aumentar na largura dos seus painéis solares é:
d) 10.
a) 2.
e) 12.
b) 4.
c) 5.
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02- (Matemática: Polígonos) Um brinquedo muito comum em parques de diversões é o balanço. O assento de um balanço fica a uma altura de meio metro do chão, quando não está em uso. Cada uma das correntes que o sustenta tem medida do comprimento, em metro, indicada por x. A estrutura do balanço é feita com barras de ferro, nas dimensões, em metro, conforme a figura.
a) √2 - 0,5
c) √8 - 0,5
e) √8
b) 1,5
d) √10 - 0,5
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03- (Matemática: Polígonos) O dono de uma loja pretende usar cartões imantados para a divulgação de sua loja. A empresa que fornecerá o serviço lhe informa que o custo de fabricação do cartão é de R$ 0,01 por centímetro quadrado e que disponibiliza modelos tendo como faces úteis para impressão: um triângulo equilátero de lado 12 cm; um quadrado de lado 8 cm; um retângulo de lados 11 cm e 8 cm; um hexágono regular de lado 6 cm; um círculo de diâmetro 10 cm. O dono da loja está disposto a pagar, no máximo, R$ 0,80 por cartão. Ele escolherá, dentro desse limite de preço, o modelo que tiver maior área de impressão. Use 3 como aproximação para π e use 1,7 como aproximação para √3. Nessas condições, o modelo que deverá ser escolhido tem como face útil para impressão um:
d) hexágono.
c) retângulo
e) círculo.
a) triângulo.
b) quadrado.
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01- (Matemática: Triângulos e Trigonometria) Um triângulo retângulo possui um ângulo de 30 graus e a hipotenusa mede 10 cm. Qual o comprimento do cateto oposto ao ângulo de 30 graus?
(A) 2,5 cm
(D) 10 cm
(B) 5 cm
(C) 8,66 cm
(E) 17,32 cm
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02- (Matemática: Triângulos e Trigonometria) Em um triângulo isósceles, os ângulos da base medem 70 graus cada um. Qual é a medida do ângulo do vértice?
(A) 20 graus
(B) 40 graus
(D) 110 graus
(C) 70 graus
(E) 140 graus
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03- (Matemática: Triângulos e Trigonometria) Um terreno triangular tem lados medindo 5m, 7m e 8m. Qual a área desse terreno? Utilize a fórmula de Heron e considere √6 = 2,45.
(A) 17,32 m²
(C) 10 m²
(B) 12,25 m²
(D) 8,66 m²
(E) 15 m²
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01- (Teorema de Tales) Um mapa foi desenhado na escala 1:50.000. Se em um trecho do mapa a distância entre duas cidades é de 4 cm, qual é a distância real entre essas duas cidades em quilômetros?
c) 10 km
b) 5 km
e) 25 km
d) 20 km
a) 2 km
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02- (Matemática: Teorema de Tales) Em um mapa, a distância entre duas cidades é de 8 cm. Se a escala do mapa é de 1:250.000, qual a distância real entre as duas cidades em quilômetros?
b) 20 km
a) 2 km
c) 200 km
d) 2000 km
e) 20000 km
21
03- (Teorema de Tales) Um triângulo ABC tem lados AB=10 cm, BC=15 cm e AC=12 cm. Um ponto D é traçado no lado AB, tal que AD=4 cm. Uma reta paralela ao lado BC é traçada passando por D, encontrando o lado AC no ponto E. Qual o comprimento do segmento AE?
b) 5,2 cm
a) 4,8 cm
c) 6,0 cm
d) 6,4 cm
e) 7,2 cm
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01- (Matemática: Paralelogramos) Um terreno retangular possui 20 metros de comprimento e 15 metros de largura. Qual a área desse terreno?
d) 100 m²
c) 50 m²
b) 70 m²
e) 150 m²
a) 300 m²
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02- (Matemática: Paralelogramos) Um losango possui diagonais medindo 10 cm e 24 cm. Qual é a área desse losango?
e) 34 cm²
b) 120 cm²
a) 240 cm²
c) 60 cm²
d) 48 cm²
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03- (Matemática: Paralelogramos) Em um paralelogramo, a base mede 12 cm e a altura relativa a essa base mede 8 cm. Se a área do paralelogramo é igual a 72 cm², qual a medida da outra altura, relativa ao lado que mede 9 cm?
a) 6 cm
b) 8 cm
e) 16 cm
d) 12 cm
c) 10 cm
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01- (Biologia: Produtividade nos Ecossistemas) Em um ecossistema, a energia contida na matéria orgânica da biomassa é transferida para os níveis tróficos superiores, através da alimentação. A quantidade de energia disponível para o próximo nível trófico é menor que a quantidade de energia disponível no nível trófico anterior. Qual o principal fator responsável pela perda de energia entre os níveis tróficos?
c) Decomposição
e) Quimiossíntese
a) Fotossíntese
b) Respiração celular
d) Absorção pela água
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02- (Biologia: Produtividade nos Ecossistemas) Um pesquisador, ao estudar um ecossistema, observou que a produtividade primária líquida (PPL) de uma área era de 1500 kcal/m²/ano, enquanto a produtividade primária bruta (PPB) era de 3000 kcal/m²/ano. Considerando que a diferença entre PPB e PPL representa a energia utilizada pelos produtores para suas atividades metabólicas, como a respiração, qual a porcentagem de energia utilizada pelos produtores em relação à PPB?
d) 66,7%
b) 33,3%
a) 25%
c) 50%
e) 75%
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03- (Biologia: Produtividade nos Ecossistemas) Em um experimento, pesquisadores analisaram a biomassa e a produtividade de duas áreas florestais. A área 1, uma floresta madura, apresentava uma biomassa elevada, mas uma baixa produtividade primária. A área 2, uma floresta em estágio inicial de sucessão, apresentava uma biomassa menor, mas uma alta produtividade primária. Qual a explicação mais provável para essa diferença na produtividade entre as duas áreas?
c) Na área 1, a alta biomassa representa um acúmulo de matéria orgânica morta, que não contribui para a produtividade primária.
d) Na área 2, a alta produtividade primária reflete a intensa atividade de decomposição, que libera nutrientes para as plantas.
b) Na área 2, a baixa biomassa indica uma baixa diversidade de espécies, o que leva a uma menor eficiência na utilização da energia solar.
a) Na área 1, a alta biomassa reflete a competição intensa entre as árvores, o que reduz a fotossíntese e, consequentemente, a produtividade.
e) Na área 1, a alta biomassa indica um ecossistema em equilíbrio, onde a energia é utilizada principalmente para manutenção e reprodução das espécies.
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01- (Biologia: Mimetismo e Camuflagem) Um inseto da espécie X apresenta coloração semelhante à de uma espécie de abelha Y. Essa característica é vantajosa para o inseto X porque:
b) Confunde predadores, dificultando a identificação da espécie X.
a) Atrai predadores, aumentando a chance de sobrevivência.
d) Permite a realização de fotossíntese, produzindo alimento.
c) Facilita a localização de parceiros para reprodução.
e) Aumenta a competição com a espécie Y por recursos.
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02- (Biologia: Mimetismo e Camuflagem) A imagem mostra uma espécie de borboleta que possui asas com desenhos que se assemelham a olhos de uma ave. Essa estratégia de defesa é um exemplo de:
c) Camuflagem
e) Cripsis
d) Aposematismo
b) Mimetismo mülleriano
a) Mimetismo batesiano
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03- (Biologia: Mimetismo e Camuflagem) Em uma floresta tropical, foram observadas duas espécies de borboletas: uma com coloração chamativa e outra com coloração semelhante à das folhas secas. As borboletas de coloração chamativa são conhecidas por produzir substâncias tóxicas, enquanto as outras não. A estratégia utilizada pelas borboletas com coloração semelhante às folhas secas é um exemplo de:
b) Mimetismo mülleriano, pois ambas as espécies se beneficiam da semelhança.
a) Mimetismo batesiano, pois elas se beneficiam da semelhança com as borboletas venenosas.
c) Camuflagem, pois a coloração as ajuda a se esconder de predadores.
d) Aposematismo, pois a coloração chamativa avisa aos predadores sobre sua toxicidade.
e) Seleção natural, pois essa característica foi selecionada ao longo do tempo.
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01- (Biologia: Ciclos Biogeoquímicos e Relações Ecológicas) Em um ecossistema, as relações entre os seres vivos e o ambiente são fundamentais para a manutenção da vida. Um exemplo de relação ecológica harmônica, onde uma espécie se beneficia sem prejudicar a outra, é:
(D) Mutualismo
(A) Predatismo
(B) Parasitismo
(C) Competição
(E) Amensalismo
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02- (Biologia: Ciclos Biogeoquímicos e Relações Ecológicas) O ciclo do nitrogênio é essencial para a vida, pois o nitrogênio é um componente importante de proteínas e ácidos nucleicos. As bactérias fixadoras de nitrogênio desempenham um papel crucial nesse ciclo. Qual é a principal função dessas bactérias?
(B) Transformar nitrito em nitrato.
(D) Transformar nitrato em nitrogênio atmosférico.
(E) Decompor matéria orgânica.
(C) Transformar nitrogênio atmosférico em amônia.
(A) Transformar amônia em nitrito.
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03- (Biologia: Ciclos Biogeoquímicos e Relações Ecológicas) O esquema abaixo representa um ciclo biogeoquímico. Analise-o e responda: Qual ciclo biogeoquímico está sendo representado e qual a importância da etapa representada pela seta 1? (Esquema: Seta 1 indica a entrada de CO2 na atmosfera, seta 2 indica a absorção de CO2 pelas plantas, e seta 3 indica a liberação de CO2 pela respiração de animais e decompositores).
(B) Ciclo do carbono; Absorção de carbono pela fotossíntese.
(A) Ciclo do nitrogênio; Fixação do nitrogênio atmosférico.
(C) Ciclo da água; Evaporação da água.
(D) Ciclo do oxigênio; Respiração celular.
(E) Ciclo do fósforo; Liberação de fósforo pelos decompositores.
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01- (Linguagens: Intertextualidade) Em um texto publicitário, aparece a imagem de uma maçã mordida ao lado da frase: "O sabor da tentação". Qual figura de linguagem está presente nessa relação entre imagem e frase?
e) Personificação
c) Aliteração
b) Comparação
a) Metáfora
d) Intertextualidade
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02- (Linguagens: Intertextualidade) "Aos 30 anos, ele decidiu ser livre. E foi." (Trecho de uma propaganda) O trecho acima estabelece intertextualidade com:
c) Um ditado popular.
b) Um poema clássico.
a) Uma música popular.
e) Um slogan publicitário.
d) Uma frase de efeito de um filme.
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03- (Linguagens: Intertextualidade) "A vida imita a arte, mas a arte imita a vida. Uma loucura!" (Trecho de uma crônica) O trecho acima utiliza a intertextualidade para:
e) Apresentar uma visão pessimista sobre a sociedade.
c) Criticar a superficialidade da arte contemporânea.
d) Questionar a própria natureza da arte e sua relação com a vida.
a) Mostrar a relação de dependência entre a arte e a realidade.
b) Explicar a dificuldade de se criar algo original na arte.
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01- (História do Brasil: Brasil Imperial) Qual foi a principal forma de governo adotada no Brasil durante o período do Primeiro Reinado?
b) Monarquia Parlamentarista
c) Monarquia Absolutista
e) Ditadura Militar
a) República Federativa
d) Monarquia Constitucional Parlamentar
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02- (História do Brasil: Brasil Imperial) O Golpe da Maioridade, ocorrido em 1840, teve como principal consequência:
a) A abdicação de D. Pedro I.
b) A antecipação da maioridade de D. Pedro II.
d) O fim da escravidão no Brasil.
c) A proclamação da República.
e) A ascensão do Partido Republicano.
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03- (História do Brasil: Brasil Imperial) Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma característica da economia brasileira durante o Segundo Reinado?
a) Expansão da cafeicultura no Sudeste.
b) Crescimento da indústria têxtil em São Paulo.
e) Forte investimento em infraestrutura de transporte, como ferrovias.
c) Dependência do mercado externo para o escoamento do café.
d) Introdução de mão de obra imigrante europeia na agricultura.
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01- (História Geral: Renascimento, Absolutismo e Mercantilismo) O Renascimento, movimento cultural que se desenvolveu na Europa a partir do século XIV, caracterizou-se por uma valorização da Antiguidade Clássica e uma nova forma de pensar o mundo. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica do Renascimento?
b) Teocentrismo
a) Antropocentrismo
c) Humanismo
e) Individualismo
d) Racionalismo
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02- (História Geral: Renascimento, Absolutismo e Mercantilismo) O Absolutismo foi um sistema político predominante na Europa Moderna, marcado pela concentração de poder nas mãos do monarca. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica do Absolutismo?
a) Centralização política
d) Fortalecimento dos poderes locais
e) Subordinação da Igreja ao Estado (em alguns casos)
c) Criação de um exército nacional permanente
b) Teoria do direito divino dos reis
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03- (História Geral: Renascimento, Absolutismo e Mercantilismo) O Mercantilismo, conjunto de práticas econômicas adotadas pelos Estados Modernos europeus, foi marcado por diversas características. Dentre elas, destacava-se a busca por uma balança comercial favorável. Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma prática mercantilista comum?
d) Livre comércio com outras nações
a) Protecionismo alfandegário
b) Incentivo à produção interna
e) Acúmulo de metais preciosos
c) Exploração de colônias
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01- (Geografia: Climas do Brasil) Qual dos seguintes tipos climáticos é predominante na região amazônica, caracterizado por altas temperaturas e elevada umidade ao longo do ano?
d) Semiárido
c) Tropical
a) Tropical de Altitude
e) Mediterrâneo
b) Equatorial
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02- (Geografia: Climas do Brasil) O clima tropical semiúmido, encontrado em grande parte do território brasileiro, é marcado por duas estações bem definidas: uma estação seca e uma estação chuvosa. Qual dos seguintes estados apresenta esse tipo climático predominante?
c) Bahia
a) Rio Grande do Sul
b) Santa Catarina
d) Amazonas
e) Pará
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03- (Geografia: Climas do Brasil) O território brasileiro apresenta uma grande diversidade climática. Qual dos climas abaixo é característico das regiões tropicais e subtropicais do Brasil, com estações bem definidas, verões quentes e chuvosos e invernos secos?
(B) Tropical de Altitude
(A) Equatorial
(C) Semiárido
(D) Mediterrâneo
(E) Subtropical
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01- (Geografia: Climas do Mundo) O clima tropical semiárido, característico do sertão nordestino brasileiro, é marcado por temperaturas elevadas e baixos índices pluviométricos. Qual das seguintes alternativas melhor descreve um impacto desse clima na região?
C) Dificuldade de acesso à água potável, impactando a vida da população e a agricultura.
B) Alta frequência de inundações devido ao excesso de chuvas.
D) Clima ameno durante todo o ano, propício para o turismo.
A) Grande disponibilidade de água superficial, favorecendo a agricultura.
E) Desenvolvimento de grandes florestas tropicais.
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02- (Geografia: Climas do Mundo) Um estudante analisa um mapa climático e observa que uma região apresenta temperaturas amenas durante o ano todo, com chuvas bem distribuídas, e que a vegetação predominante é a floresta temperada. Qual o tipo de clima predominante nessa região?
(E) Polar
(D) Árido
(B) Mediterrâneo
(A) Tropical
(C) Temperado
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03- (Geografia: Climas do Mundo) O clima predominante na região equatorial, caracterizado por altas temperaturas e elevada umidade ao longo do ano, com chuvas abundantes e regulares, é o:
(D) Frio de Montanha
(E) Temperado
(C) Equatorial
(A) Mediterrâneo
(B) Tropical
