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1
O Conselho de Classe deve ser um espaço apenas para decidir quem será aprovado ou reprovado.
Falso.
Verdadeiro.
2
Qual destas funções corresponde ao Conselho de Classe?
Elaborar o calendário escolar.
Definir o currículo nacional.
Autorizar o funcionamento da escola.
Diagnosticar a aprendizagem e propor intervenções pedagógicas.
3
A participação dos professores e da equipe pedagógica é fundamental no Conselho de Classe.
Verdadeiro.
Falso.
4
Segundo a Constituição Federal (Art. 206), a gestão democrática é:
Aplicável apenas ao ensino superior.
Exclusiva da rede privada.
Um dos princípios do ensino público no Brasil.
Uma possibilidade opcional nas escolas.
5
Além de avaliar as notas, o Conselho de Classe também deve:
Discutir exclusivamente questões disciplinares.
Ser um espaço coletivo de diálogo, escuta e tomada de decisões.
Apenas homologar decisões previamente tomadas
6
A gestão democrática se associa a:
Compartilhamento das decisões pedagógica.
Processo contínuo que visa melhorar a aprendizagem.
Participação ampla na gestão escolar.
7
Em qual país surgiu o Conselho de Classe?
Brasil.
França.
Estados Unidos.
Portugal.
8
Qual das alternativas corresponde a um dos principais objetivos do Conselho de Classe?
Realizar exclusivamente a atribuição de notas.
Dispensar a reflexão sobre as práticas pedagógicas.
Fortalecer a coesão da equipe docente e a corresponsabilidade, promovendo uma gestão democrática.
Delegar decisões pedagógicas somente à direção.
9
Quem pode participar do Conselho de Classe?
Apenas estudantes e seus responsáveis.
Apenas diretor e o coordenador pedagógico.
Apenas professores e direção escolar.
Professores, equipe pedagógica, direção escolar e, em alguns casos, representantes da comunidade escolar e estudantes.
10
O Conselho de Classe é importante para:
Aumentar a carga horária dos professores.
Reforçar práticas punitivas.
Centralizar decisões na equipe diretiva.
Ressignificar a avaliação, tornando-a mais inclusiva.
