Sociolinguística e Eulália
Perguntas sobre sociolinguística e o livro Língua de Eulália
Anúncios
0
0
0
Anúncios
1
Como a região afeta o sotaque?
Todas as regiões falam com o mesmo sotaque.
O sotaque muda de acordo com a religião local.
A região não tem relação com o modo de falar.
A região influencia o sotaque devido às variações linguísticas regionais.
2
O que as gírias revelam sobre grupos?
Gírias são usadas apenas por pessoas sem educação
Gírias não possuem valor linguístico algum.
Gírias são apenas erros de português.
Gírias revelam identidade, cultura e pertencimento a grupos sociais.
3
Como as redes sociais mudam a escrita?
As redes sociais influenciam a informalidade e a abreviação na escrita.
As redes sociais impedem qualquer tipo de comunicação.
A escrita se torna mais formal nas redes sociais.
Elas obrigam todos a escrever corretamente.
4
Como o gênero influencia as falas?
Apenas homens mudam sua forma de falar.
Gênero não afeta a forma como as pessoas falam.
Mulheres falam exatamente como crianças por natureza
Gênero pode influenciar vocabulário, entonação e temas de conversa.
5
A língua que usamos indica formalidade?
Sim, usamos diferentes formas linguísticas dependendo do contexto.
Só a linguagem informal existe.
A língua nunca indica se algo é formal ou informal.
Apenas a escrita formal é considerada linguagem.
6
A fala de um personagem indica sua origem.
A fala só mostra a idade do personagem.
Todos os personagem falam do mesmo jeito.
Não, a fala é aleatória.
Sim, a forma de falar pode indicar origem regional social ou cultural.
7
A escolha de palavras afeta a percepção profissional?
As palavras não influenciam em nada.
Sim, a escolha do vocabulário pode transmitir profissionalismo ou despreparo.
Só o visual importa no ambiente profissional.
Falar errado é mais profissional.
8
Como o bilinguismo molda a identidade?
Quem é bilíngue sempre perde sua cultura original.
o bilinguismo ode enriquecer a identidade cultural e social de alguém.
Falar duas línguas não tem impacto nenhum.
O bilinguismo atrapalha a identidade da pessoa.
9
Qual a diferença de falar entre as gerações?
Não há nenhuma diferença, todos falam do mesmo jeito.
As gerações mais novas falam sempre mais corretamente
Não há nenhuma diferença, todos falam do mesmo jeito.
Cada geração possui expressões, gírias e formas de se comunicar.
10
Alguma palavra mudou de significado ao longo do tempo?
Sim, muitas palavras mudam de significado com o tempo e o uso social.
As palavras só mudam de significado se forem usadas em músicas.
Não, as palavras sempre mantém o mesmo significado desde que foram criadas.
Só palavras em outras línguas mudam de sentido, não no português.
11
Irene já foi professora?
Irene não existe.
Irene é uma alucinação.
Não, era empregada.
Sim, ela era professora.
12
Todas pessoas falam exatamente o português padrão?
Não, pois cada um fala do seu jeito.
Não, pois não existe certo e errado.
Sim, mas não é exatamente certo.
Sim, pois é o certo.
13
Quem era Eulália?
Faxineira
Professora
Figurante
Empregada
14
Pelo livro, o que é norma culta?
É uma alternativa da conjulgação.
É uma ação cultural.
É a forma que as pessoas falam.
É a forma que as escolas ensinam.
15
Quantas línguas existem no Brasil?
3
7
1
2
16
Qual a mensagem que o livro A Língua de Eulália quer passar?
Que não tem problema escrever errado.
Que cada um tem sua forma de falar.
A importância de ler livros
Prestar atenção na gramática.
17
Qual é a crítica que o autor mostra sobre a gramática tradicional?
Que na escrita necessita estar certo.
Que a forma de falar não importa.
Que não existe certo e errado.
Que temos que falar como escrevemos.
18
Segundo o livro, qual o papel do professor na língua portuguesa?
Ensinar a norma culta e o respeito sobre como as pessoas falam.
Ensinar a gramática correta e inibindo a forma que as pessoas falam.
Mostrar que as pessoas falarem "errado" é errado
Mostrar que as pessoas falarem errado não tem problema
19
No livro mostra que a variação linguística depende de quais aspectos?
Ensino, regionais e intelectual
Pessoais, regionais e culturais
Socias, estaduais e escolares
Sociais, regionais e culturais
20
Qual é a visão do livro em querer mostrar o que é “errado” ou “certo” na linguagem?
Que ensinar é o caminho certo
Que limita a forma de escrita da língua da língua
Que falar errado é errado e escrever certo é certo
Que ela limita o funcionamento da língua
