Quiz: COP 30 e Conferências Climáticas
1. Objetivos: Compreender o que é a COP e sua importância nas decisões climáticas globais. Identificar principais resultados de conferências anteriores (ex.: Acordo de Paris, Protocolo de Kyoto). Refletir sobre a responsabilidade dos países e da sociedade civil no enfrentamento das mudanças climáticas. Incentivar o pensamento crítico sobre os compromissos ambientais assumidos globalmente. 2. Habilidades da BNCC: (EF09GE12) Avaliar problemas ambientais e propor soluções sustentáveis que envolvam a atuação do poder público e da sociedade civil. (EF09GE13) Analisar a importância das políticas públicas e acordos internacionais para o meio ambiente. (EF09HI06) Compreender a atuação de organismos internacionais em questões globais. 3. Desenvolvimento das Aulas Aula 1: (55 min) – Introdução ao tema e debate inicial Exposição dialogada (20 min): Apresentação sobre o que é a COP (Conferência das Partes), o objetivo da COP 30 em Belém/Pará em 2025, e os principais acordos anteriores (Kyoto, Paris). Vídeo breve (10 min): Exibição de um vídeo curto explicando a COP 30 e a importância das negociações climáticas. Discussão orientada (25 min): Debate: Por que é tão difícil para os países entrarem em acordo sobre o meio ambiente? Como isso nos afeta no dia a dia? Aula 2: (55 min) – Quiz interativo e reflexão Apresentação de curiosidades e dados (15 min): Estatísticas sobre emissões de carbono, desmatamento e metas climáticas mundiais. Leitura e análise de trecho (15 min): Leitura rápida de um trecho sobre o Acordo de Paris ou COP 30 e debate sobre sua aplicação no Brasil. Quiz interativo (25 min): Aplicação de um Quiz sobre COPs: Perguntas objetivas e de múltipla escolha. Pode ser feito oralmente ou escrito em pequenos grupos. Exemplo de perguntas: O que significa a sigla COP? Em que país acontecerá a COP 30? Qual foi o principal objetivo do Acordo de Paris? Cite uma ação sustentável que ajuda a combater as mudanças climáticas. Socialização das respostas: Corrigir juntos, comentando as respostas para reforçar o aprendizado. 4. Avaliação: Participação ativa no debate e no quiz. Clareza nas respostas e envolvimento nas atividades. Capacidade de refletir criticamente sobre a responsabilidade global frente às mudanças climáticas. 5. Recursos Didáticos: Livro Curupira ou material complementar sobre a COP 30 (Pag. 21,22,23,24.) Textos de apoio sobre a COP 30 e conferências anteriores. Quadro e marcadores. Slides ou vídeos sobre a história das COPs e o Acordo de Paris. Cartolinas e canetas coloridas (opcional).
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1. O que significa a sigla COP? a) Conferência Oficial de Progresso b) Conferência das Partes c) Congresso das Políticas Climáticas d) Comitê de Organizações Públicas
b) Conferência das Partes
) Conferência Oficial de Progresso
c) Congresso das Políticas Climáticas
d) Comitê de Organizações Públicas
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2. Em que país acontecerá a COP 30 em 2025?
a) Alemanha
c) Estados Unidos
d) Japão
b) Brasil
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3. Em qual cidade brasileira acontecerá a COP 30?
a) Rio de Janeiro
b) São Paulo
d) Salvador
c) Belém
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4. Qual foi o principal objetivo do Acordo de Paris (COP 21)?
a) Reduzir o uso de carros no mundo inteiro
c) Proibir o uso de energia solar
d) Criar florestas artificiais em desertos
: b) Conter o aumento da temperatura global em até 2°C, preferencialmente 1,5°C
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5. Qual desses eventos foi uma importante conferência ambiental realizada em 1992?
a) Acordo de Montrea
c) Protocolo de Kyoto
d) Tratado de Versalhes
b) Cúpula da Terra – Rio-92
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6. O que os países discutem nas conferências da COP?
b) Estratégias para combater as mudanças climáticas
a) Questões econômicas apenas
c) Como criar novas tecnologias de guerra
d) Novas regras para o futebol
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7. Um dos principais gases responsáveis pelo aquecimento global é:
b) Dióxido de carbono (CO₂)
a) Oxigênio
c) Hidrogênio
d) Gás hélio
