Quiestionário Bourdieu
ESCOLA CONSERVADORA: AS DESIGUALDADES FRENTE À ESCOLA E À CULTURA – PIERRE BOURDIEU
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1- Qual é o ponto de partida das reflexões de Bourdieu no texto?
c) A escola exerce um papel conservador de legitimação das desigualdades sociais
a) A escola é libertadora e permite mobilidade social
b) O estudo dos mecanismos de superseleção
d) O modo de transmissão do capital cultural
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2- O capital cultural e o dom social de cada educando são
b) Fatores que explicam as diferenças de êxito escolar entre distintas classes sociais.
d) Fatores irrelevantes para analise das escolhas dos percursos escolares
a) Algo natural e justo dentro da sociedade
c) Adquiridos somente a partir da entrada da criança numa instituição escolar
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3- Considerando capital cultural global da família do educando, pode-se afirmar que:
c) A renda familiar não tem influencia significativa dentro de grupos familiares com o mesmo capital cultural global para o êxito estudantil do discente.
b) A renda familiar tem relação inversamente proporcional com o êxito escolar do filho
d) A renda familiar é fator mais condicionante do que o capital cultural global familiar para o êxito escolar do aluno.
a) A renda familiar tem relação proporcional direta com o êxito escolar do filho
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4- Qual a proporção entre acesso ao ensino superior de filhos da classe alta em relação aos filhos de trabalhadores agrários e posteriormente com relação a filhos de operários urbanos?
d) 80 vezes maior e 40 vezes maior.
c) 80 vezes maior e 60 vezes maior
b) 60 vezes maior e 40 vezes maior
a) 80 vezes maior e 50 vezes maior.
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5- O autor defende que não basta apontar a escola como instituição conservadora, mas deve-se:
b) Estudar os problemas a partir do ingresso do aluno na instituição escolar.
a) Justificar os processos de seleção, avaliação e exclusão no percurso escolar.
d) Explicitar quais mecanismos corroboram na eliminação majorada das crianças de classes desfavorecidas.
c) Limitar ao capital cultural dos pais a chance de sucesso dos filhos na escola.
