Questões Enem sobre grupos sociais em conflitos no Brasil Império
um Quiz rapido sobre o fim do Brasil Imperio e seus conflitos sociais
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(Enem-2018) A poetisa Emilia Freitas subiu a um palanque, nervosa, pedindo desculpas por não possuir títulos nem conhecimentos, mas orgulhosa ofereceu a sua pena que "sem ser hábil, é, em compensação, guiada pelo poder da vontade". Maria Tomásia pronunciava orações que levantavam os ouvintes. A escritora Francisca Clotilde arrebatava, declamando seus poemas. Aquelas "angélicas senhoras", "heroinas da caridade", levantavam dinheiro para comprar liberdades e usavam de seu entusiasmo a fim de convencer as donos de escravos a fazerem alformas gratuitamente. As práticas culturais narradas remetem, historicamente, ao movimento
B) sufragista.
E) abolicionista.
A) feminista.
D) republicano.
C) socialista.
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Enem-2017) O movimento abolicionista, que levou à libertação dos escravos pela Lei Aurea em 13 de maio de 1888, foi a primeira campanha de dimensões nacionais com participação popular. Nunca antes tantos brasileiros se haviam mobilizado de forma tão intensa por uma causa comum, nem mesmo durante a Guerra do Paraguai. Envolvendo todas as regiões e classes sociais, carregou multidões a comicios e manifestações públicas e mudou de forma dramática as relações politicas e sociais que até então vigoravam no país. O movimento social citado teve como seu principal veículo de propagação o(a)
E) câmara de representantes.
D) clero católico.
C) corte palaciana.
B) oficialato militar.
A) imprensa escrita.
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(Enerm-2017) Com a Lei de Terras de 1850, o acesso à terra só passou a ser possível por meio da compra com pagamento em dinheiro. Isso limitava, ou mesmo praticamente impedia, o acesso à terra para os trabalhadores escravos que conquistavam a liberdade. O fato legal evidenciado no texto acentuou o processo de
E) mecanização da produção.
D) desruralização da elite.
C) concentração fundiária.
A) reforma agrária.
B) expansão mercantil.
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De volta do Paraguai Cheio de glória, coberto de louros, depois de ter derramado seu sangue em defesa da pátria e libertado um povo da escravidão, um voluntário volta ao seu pais natal para ver sua mãe amarrada a um tronco horrível de realidade!... Agostini. A vida fluminense, ano 3, n. 128, 11 jun. 1870. In: LEMOS, R. (Org.) Uma história do Brasil através da caricatura (1840-1870). Rio de Janeiro: Letras e Expressões, 2001 (Adaptação). Na charge, identifica-se uma contradição no retorno de parte dos "voluntários da Pátria" que lutaram na Guerra do Paraguai (1864-1870), evidenciada na
C) perseguição dos escravistas aos soldados negros.
E) suspensão das indenizações aos proprietários prejudicados.
B) concessão de alforrias aos familiares escravos.
D) punição dos feitores aos recrutados compulsoriamente.
A) negação da cidadania aos familiares cativos.
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Que aspecto histórico da escravidão no Brasil do séc. XIX pode ser identificado a partir da foto do casal retratado anteriormente?
E) A adoção de roupas próprias para o trabalho doméstico tinha como finalidade demarcar as fronteiras da exclusão social naquele contexto.
D) A utilização do paletó e do vestido demonstra a tentativa de assimilação de um estilo europeu como forma de distinção em relação aos brasileiros.
A) O uso de trajes simples indica a rápida incorporação dos ex-escravos ao mundo do trabalho urbano.
B) A presença de acessórios como chapéu e sombrinha aponta para a manutenção de elementos culturais de origem africana
C) O uso de sapatos é um importante elemento de diferenciação social entre negros libertos ou em melhores condições na ordem escravocrata.
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Ninguém desconhece a necessidade que todos os fazendeiros têm de aumentar o número de seus trabalhadores. E como até há pouco supriam-se os fazendeiros dos braços necessários? As fazendas eram alimentadas pela aquisição de escravos, sem o menor auxilio pecuniário do governo. Ora, se os fazendeiros se supriam de braços à sua custa, e se é possível obtê-los ainda, posto que de outra qualidade, por que motivo não hão de procurar alcançá-los pela mesma maneira, isto e, à sua custa? O fragmento do discurso dirigido ao parlamentar do Império refere-se às mudanças então em curso no campo brasileiro, que confrontaram o Estado e a elite agrária em torno do objetivo de
C) definir uma política de subsidio governamental para o fomento da imigração.
B) adotar o regime assalariado para proteção da mão de obra estrangeira.
A) fomentar ações públicas para ocupação das terras do interior.
D) regulamentar o tráfico interprovincial de cativos para sobrevivência das fazendas.
E) financiar a fixação de famílias camponesas para estimulo da agricultura de subsistência.
