Paradigma de capacitação
Competências comportamentais (liderança, criatividade, etc.) Aprendizado contínuo Desenvolvimento de longo prazo Participação ativa do colaborador Autodesenvolvimento (dono da própria carreira)
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1. O que o paradigma da capacitação considera sobre o indivíduo?
Que ele precisa ser treinado em sala de aula com frequência.
Que ele está sempre em construção e pode aprender continuamente.
Que ele é um ser técnico que precisa apenas de treinamento pontual.
Que ele nasce pronto para o mercado de trabalho.
2
Qual a principal diferença entre o paradigma da capacitação e o do treinamento?
A capacitação considera a aprendizagem como um processo contínuo, enquanto o treinamento é pontual.
A capacitação ocorre apenas em universidades corporativas
O treinamento é mais moderno que a capacitação.
O treinamento valoriza mais o desenvolvimento pessoal.
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Qual das alternativas abaixo não representa uma prática alinhada ao paradigma da capacitação?
Promoção de cursos técnicos rápidos e isolados.
Uso de metodologias como coaching e participação em projetos.
Investimento em desenvolvimento a médio e longo prazo.
Criação de universidades corporativas.
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De acordo com o texto, como ocorre o aprendizado no paradigma da capacitação?
Pode ocorrer a qualquer hora e em qualquer lugar, até mesmo por meio de vivências pessoais.
Exclusivamente por meio de cursos presenciais.
Somente em plataformas digitais.
Apenas durante o expediente de trabalho.
5
Por que o Modelo de Gestão por Competências (MGC) é considerado ideal para empresas na Era do Conhecimento?
Porque permite definir claramente as competências a serem desenvolvidas, evitando desperdício de recursos.
Porque valoriza apenas cargos de liderança.
Porque dispensa avaliações de desempenho.
Porque foca apenas em habilidades técnicas.
