O resgate do professor matemático

O resgate do professor matemático

Um quiz sobre conhecimentos gerais

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adriana damasceno

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História

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O Professor Matemático caiu numa armadilha!
Um vilão misterioso o prendeu numa enorme sala cheia de enigmas e armadilhas inteligentes.
A única forma de escapar? Resolver os desafios espalhados pela sala!

De repente, uma voz ecoa pelas paredes:
“Professor… se quiser sair vivo, resolva isto:”

O Professor Matemático caiu numa armadilha! Um vilão misterioso o prendeu numa enorme sala cheia de enigmas e armadilhas inteligentes. A única forma de escapar? Resolver os desafios espalhados pela sala! De repente, uma voz ecoa pelas paredes: “Professor… se quiser sair vivo, resolva isto:”

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Enquanto procurava uma saída secreta, o Professor Matemático foi surpreendido por uma névoa estranha…
Do meio dela surgiu um filósofo misterioso, com uma capa longa e olhar enigmático.
Ele disse com voz grave:

“Se quiser saber quem sou e descobrir a entrada para a próxima sala… terá que responder à minha pergunta.”

Enquanto procurava uma saída secreta, o Professor Matemático foi surpreendido por uma névoa estranha… Do meio dela surgiu um filósofo misterioso, com uma capa longa e olhar enigmático. Ele disse com voz grave: “Se quiser saber quem sou e descobrir a entrada para a próxima sala… terá que responder à minha pergunta.”

Sócrates
Aristóteles
Pitágoras
Platão
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Enquanto caminhava por um corredor escuro da sala misteriosa, o Professor Matemático encontrou uma parede com símbolos brilhantes.
De repente, uma voz ecoou:

“Somente os que têm raciocínio lógico avançado podem passar por aqui…”

No centro da parede, apareceu a seguinte pergunta:

Qual é o próximo número da sequência a seguir:

Enquanto caminhava por um corredor escuro da sala misteriosa, o Professor Matemático encontrou uma parede com símbolos brilhantes. De repente, uma voz ecoou: “Somente os que têm raciocínio lógico avançado podem passar por aqui…” No centro da parede, apareceu a seguinte pergunta: Qual é o próximo número da sequência a seguir:

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Napoleão Bonaparte reencarnou e apareceu misteriosamente na sala do Professor Matemático.
Com aquele olhar sério e o chapéu clássico, ele disse:

“Se você é tão inteligente quanto dizem… resolva esta equação!”

Napoleão Bonaparte reencarnou e apareceu misteriosamente na sala do Professor Matemático. Com aquele olhar sério e o chapéu clássico, ele disse: “Se você é tão inteligente quanto dizem… resolva esta equação!”

Frio extremo e falta de suprimentos
Ataque de canhões
Traição de aliados
Exército inimigo maior
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O Professor Matemático encontrou um código secreto para abrir uma caixa misteriosa.
Esse código é um número que satisfaz a seguinte expressão:
3X x (4 : 2) + 7 - 2X = 15

O Professor Matemático encontrou um código secreto para abrir uma caixa misteriosa. Esse código é um número que satisfaz a seguinte expressão: 3X x (4 : 2) + 7 - 2X = 15

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O Professor Matemático encostou numa parede e, de repente, ela começou a brilhar!
As pedras se moveram sozinhas e formaram uma expressão misteriosa.
Uma voz sussurrou no ar:

 “Resolva a expressão abaixo… ou fique preso aqui para sempre.”

O Professor Matemático encostou numa parede e, de repente, ela começou a brilhar! As pedras se moveram sozinhas e formaram uma expressão misteriosa. Uma voz sussurrou no ar: “Resolva a expressão abaixo… ou fique preso aqui para sempre.”

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Um dragão gigante sequestrou o Professor Matemático e o levou voando direto pra França!
Agora, perdido em uma cidade estranha, o professor precisa resolver uma equação para abrir um portal mágico que o leve de volta ao esconderijo do vilão.

Um dragão gigante sequestrou o Professor Matemático e o levou voando direto pra França! Agora, perdido em uma cidade estranha, o professor precisa resolver uma equação para abrir um portal mágico que o leve de volta ao esconderijo do vilão.

União, Força e Coragem
Fraternidade, Igualdade e Liberdade
Fé, Amor e Paz
Irmandade, Esperança e Liderança
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O Professor Matemático encontrou uma parede cheia de peças em formatos diferentes: círculos, quadrados, retângulos e triângulos.
Mas só uma peça se encaixa perfeitamente no buraco secreto da parede… e pra saber qual, ele precisa resolver o enigma.

De repente, uma voz misteriosa pergunta:

 “QUAL É A FÓRMULA PARA CALCULAR A ÁREA DE UM TRIÂNGULO?”

O Professor Matemático encontrou uma parede cheia de peças em formatos diferentes: círculos, quadrados, retângulos e triângulos. Mas só uma peça se encaixa perfeitamente no buraco secreto da parede… e pra saber qual, ele precisa resolver o enigma. De repente, uma voz misteriosa pergunta: “QUAL É A FÓRMULA PARA CALCULAR A ÁREA DE UM TRIÂNGULO?”

(Base + Altura) : por 2
(Base x Altura) : por 2
(Base x Altura)
(Base x Altura) : por 3
10
O Professor Matemático está cada vez mais perto de encontrar a chave da saída do esconderijo do vilão…
Mas, para pegá-la, ele precisa resolver o último enigma gravado na parede da sala secreta.

2+ (x + 3) - [ x - ( 2x - 5) ] = 8

O Professor Matemático está cada vez mais perto de encontrar a chave da saída do esconderijo do vilão… Mas, para pegá-la, ele precisa resolver o último enigma gravado na parede da sala secreta. 2+ (x + 3) - [ x - ( 2x - 5) ] = 8

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4x
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Parabéns se acertou todas

Parabéns se acertou todas

Errei algumas
Errei algumas
Acertei tudo
Acertei tudo
12
Pra você que errou algumas

Pra você que errou algumas

Nenhum acerto, o professor não escapa, tente novamente
1 a 3 acertos, parabéns o professor escapou por pouco
4 ou mais acertos, ele escapa
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