Na ponta da língua!

Na ponta da língua!

Este quiz tem como objetivo revisar, de forma leve e interativa, os principais conceitos sobre a BNCC no componente de Língua Portuguesa, com foco nas habilidades do campo jornalístico-midiático. Teste seus conhecimentos sobre práticas de linguagem, gêneros textuais e os processos cognitivos envolvidos na formação crítica dos estudantes. Preparado(a)? Vamos jogar!

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Micaele Silva

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1

Qual é o principal objetivo do artigo?

Avaliar professores de Língua Portuguesa
Verificar como as habilidades da BNCC contemplam gêneros textuais
Analisar livros didáticos
Ensinar como produzir notícias
2

Quantas habilidades foram analisadas no estudo?

10
12
25
19
3

A análise do artigo foi feita com base em qual teoria?

Semiótica Visual
Teoria das Inteligências Múltiplas
Gramática Tradicional
Gramática Sistêmico-Funcional
4

O que são os "processos" na análise do texto?

Tarefas de casa
Temas de prova
Verbos que indicam ações ou pensamentos
Etapas do currículo escolar
5

Qual tipo de processo foi mais comum nas habilidades analisadas?

Relacional
Material
Existencial
Mental (cognitivo)
6

A estrutura típica de uma habilidade da BNCC inclui:

Leitura obrigatória
Títulos, capítulos e exercícios
Objetivos, autores e datas
Processos, participantes e circunstâncias
7

O artigo destaca que muitas habilidades têm linguagem:

Complexa, dificultando o trabalho do professor
Simples demais
Padrão informal
Voltada para o ensino técnico
8

O que o artigo sugere como papel do professor diante dessas lacunas?

Recontextualizar as habilidades de forma crítica e significativa
Focar apenas em gramática
Seguir apenas livros didáticos
Rejeitar a BNCC
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