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1
frequentemente não presta atenção em detalhes ou comete erros por descuido em tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades, como negligên- cia, não atenção aos detalhes, trabalho impreciso;
Sim
Não
2
frequentemente tem dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas, como dificuldade de manter o foco durante aulas, conversas ou leituras prolongadas;
Sim
Não
3
frequentemente parece não escutar quando alguém lhe dirige a palavra direta- mente, como parecer estar com a cabeça longe, mesmo na ausência de qualquer distração óbvia;
Sim
Não
4
frequentemente não segue instruções até o fim e não consegue terminar trabalhos escolares, tarefas ou deveres no local de trabalho, como começar as tarefas, mas rapidamente perder o foco e facilmente perder o rumo;
Sim
Não
5
frequentemente tem dificuldade para organizar tarefas e atividades, como dificuldade em gerenciar tarefas sequenciais, dificuldade em manter materiais e objetos pessoais em ordem, apresentar trabalho desorganizado e desleixado, mau gerenciamento do tempo, dificuldade em cumprir prazos;
Sim
Não
6
frequentemente evita, não gosta ou reluta em se envolver em tarefas que exijam esforço mental prolongado, como trabalhos escolares ou lições de casa, pre- paro de relatórios, preenchimento de formulários, revisão de trabalhos longos:
Sim
Nao
7
frequentemente perde coisas necessárias para tarefas ou atividades, como materiais escolares, lápis, livros, instrumentos, carteiras, chaves, documentos, óculos, celular;
Sim
Não
8
com frequência é facilmente distraído por estímulos externos, como por pensa- mentos não relacionados;
Sim
Não
9
com frequência se esquece de atividades cotidianas, como realizar tarefas e obrigações, retornar ligações, pagar contas, manter horários agendados.
Sim
Não
10
frequentemente remexe ou batuca as mãos ou os pés ou se contorce na cadeira;
Sim
Não
11
frequentemente se levanta da cadeira em situações em que se espera que permaneça sentado, como sair do seu lugar em sala de aula, no escritório ou em outro local de trabalho ou em outras situações que exijam que se permaneça em um mesmo lugar:
Sim
Não
12
frequentemente corre ou sobe nas coisas em situações em que isso é inapropriado;
Sim
Não
13
com frequência é incapaz de brincar ou se envolver em atividades de lazer calmamente;
Sim
Não
14
frequentemente fala demais;
Sim
Não
15
frequentemente deixa escapar uma resposta antes que a pergunta tenha sido concluida, como terminar frases dos outros, não conseguir aguardar a vez de falar;
Sim
Não
16
frequentemente tem dificuldade para esperar a sua vez, como aguardar em uma fila;
Sim
Não
17
frequentemente interrompe ou se intromete, como meter-se nas conversas, jogos ou atividades, começar a usar as coisas de outras pessoas sem pedir ou receber permissão, intrometer-se ou assumir O controle no que outros estāo fazendo.
Sim
Não
18
com frequência apresenta muito agitação, agindo como se estivesse "com o motor ligado", como se sentir desconfortável em ficar parado por muito tempo, por exemplo, em restaurantes e reuniões (outros podem ver o indivíduo como inquieto ou difícil de acompanhar);
Sim
Não
