Quem sou eu na Comunidade de Cultura Olímpica do Poliedro?

Quem sou eu na Comunidade de Cultura Olímpica do Poliedro?

Na nossa comunidade, cada pessoa vive o espírito olímpico de um jeito único. Você tá chegando agora com olhos curiosos? Já se joga em tudo que aparece? É quem segura a onda e mantém os rituais vivos? Ou já virou referência e espalha a cultura por onde passa? Responda esse quiz rapidinho e descubra qual perfil te representa nessa jornada coletiva. Spoiler: todos os papéis são importantes

Imagem de perfil user: Victor Brandão

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1

No grupo de WhatsApp da comunidade, você costuma

Ler as mensagens de vez em quando.
Curtir, comentar e às vezes puxar papo.
Compartilhar ideias, links, mobilizar a galera!
2

Quando você pensa na Comunidade de Cultura Olímpica, o que mais te representa?

Quero conhecer melhor como tudo funciona.
Me preocupo com quem está chegando e quero ajudar a manter tudo de pé
Eu vibro, convido geral e já participei de ações.
3

O que você mais valoriza numa comunidade como a nossa?

Estar com gente que tem interesses parecidos.
Poder descobrir coisas novas.
O impacto que ela gera nas escolas e no mundo.
4

Qual dessas frases mais combina com você?

"Tô chegando agora, mas achei massa esse movimento!"
“Já tô aqui faz um tempo e gosto de participar.”
“Eu faço questão de manter viva a essência da comunidade.”
5

Você já compartilhou com colegas da escola algo que aprendeu na comunidade?

Sim, com meu grupo ou turma.
Sim, e adaptei para nossa realidade escolar.
Sim, e isso virou um projeto ou movimento na escola.
Ainda não, mas penso em fazer.
6

Quem mais da sua escola conhece a comunidade?

Só eu ou mais uma pessoa.
Boa parte da equipe da escola já teve algum contato.
Um grupo pequeno, que se apoia nas ações.
7

O que a comunidade representa para sua escola hoje?

Uma possibilidade de crescimento.
Uma rede que complementa o que fazemos.
Um espaço de troca contínua e inspiração.
8

Quando surge uma nova ideia ou projeto vindo da comunidade, sua escola:

Acha interessante, mas não sabe por onde começar.
Se organiza para executar com autonomia.
Integra ao currículo ou amplia para além da escola.
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