Neuropsicologia
O quiz tem como objetivo avaliar, de forma lúdica e interativa, os conhecimentos adquiridos sobre conceitos fundamentais da neuropsicologia.
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1
O que é a avaliação neuropsicológica?
Um processo que combina entrevistas, testes padronizados e integração de resultados para compreender cognição, emoção e comportamento.
Apenas a aplicação de testes de QI.
Uma técnica usada exclusivamente para identificar psicopatologias graves.
Uma prática restrita a pesquisas acadêmicas, sem aplicação clínica.
2
Qual a principal função da psicometria dentro da avaliação neuropsicológica?
Eliminar a necessidade de relatórios.
Tornar a avaliação mais rápida, sem necessidade de entrevistas.
Garantir validade, confiabilidade e padronização dos instrumentos.
Substituir o julgamento clínico do psicólogo.
3
Cite uma finalidade da avaliação neuropsicológica
Medir apenas a inteligência geral.
Diagnóstico diferencial (ex.: TDAH, TEA, demências).
Determinar a profissão ideal da pessoa.
Excluir totalmente a necessidade de acompanhamento clínico.
4
Quais populações podem se beneficiar da avaliação neuropsicológica?
Exclusivamente idosos com demência.
Crianças, adolescentes, adultos, idosos e indivíduos superdotados.
Somente adultos em contextos jurídicos.
Apenas crianças em idade escolar.
5
Cite dois instrumentos comuns utilizados na avaliação neuropsicológica.
Questionário de preferências musicais e de hobbies.
Horóscopo e eneagrama.
WISC-IV/V e Stroop.
Apenas entrevistas informais sem testes.
6
Quais são as etapas básicas de uma avaliação neuropsicológica?
Anamnese, aplicação de testes, integração de resultados, relatório e feedback.
Apenas observação em sala de aula.
Aplicar apenas um teste de memória e encerrar.
Conversa breve seguida de diagnóstico imediato.
7
Por que a ética é um aspecto central na avaliação neuropsicológica?
Porque envolve informações sensíveis, exigindo sigilo e comunicação responsável
Porque garante que qualquer pessoa, mesmo sem formação, possa aplicar os testes.
Porque permite que o psicólogo compartilhe resultados livremente com familiares.
Porque dispensa a necessidade de confidencialidade.
8
Segundo o caso demonstrativo, quais indícios reforçaram a hipótese de TDAH persistente em adulto?
Nenhuma dificuldade no funcionamento social ou acadêmico.
Prolixidade, mudanças rápidas de assunto e dificuldade em sustentar atividades.
Altíssimo desempenho em todas as funções cognitivas.
Ausência total de queixas de atenção.
9
Além do TDAH, quais outros fatores foram observados no caso clínico descrito?
Ansiedade, seletividade alimentar e rigidez comportamental leve.
Depressão grave e episódios psicóticos.
Superdotação extrema sem nenhuma dificuldade.
Nenhum fator adicional além do TDAH.
10
Quais recomendações foram dadas no caso clínico analisado?
Evitar reavaliações futuras.
Iniciar apenas atividade física sem outras intervenções.
Suspender qualquer forma de acompanhamento psicológico.
Psicoeducação, TCC focada em autorregulação, treino de funções executivas e rotina estruturada.
